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Guide historique et pratique du plain-chant et du faux-bourdon : France, XVIIe-XVIIIe siècles |
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Guide historique et pratique du plain-chant et du faux-bourdon : France, XVIIe-XVIIIe siècles Auteur : Xavier Bisaro Editeur : Collection numérique du CMBV : recherche, musique & documents Référence : Num002 Pagination : 151
Prix : 0,01 € T.T.C
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Le Recueil Présentation
Accès en libre téléchargement :
http://philidor.cmbv.fr/Publications/Periodiques-et-editions-en-ligne/Recherche-musique-documents
Quel musicien n’a pas été confronté à la difficulté de choisir et d’exécuter un plain-chant, sommairement indiqué dans une partition sacrée baroque ? Bien souvent, l’éditeur musical ne propose pas de solution car celle-ci dépend du contexte, qui peut être varié. Pourtant, dans la restitution d’une oeuvre, ce paramètre concourt à la qualité du rendu. Et ce choix répond à des critères précis, qu’il convient de prendre en considération.
C’est à ces questions que ce livre souhaite répondre. Il dresse un bilan des connaissances acquises au fur et à mesure de la redécouverte du chant ecclésiastique tel qu’il était pratiqué sous l’Ancien Régime. Destiné aux musiciens (chefs de choeur, chanteurs, organistes) comme aux chercheurs (musicologues, historiens) et aux étudiants, ce guide multi-média expose également les principales clefs de lecture et d’interprétation des sources du plain-chant, en prenant appui sur de nombreux fac-similés de documents anciens et en proposant des exemples sonores.
Il inaugure une nouvelle collection d’ouvrages basée sur la présentation, à partir d’une documentation riche et variée, d’une thématique scientifique à but didactique.
Xavier Bisaro est professeur de musicologie à l’Université François Rabelais de Tours, chercheur au Centre d’Études Supérieures de la Renaissance (CESR, UMR 7323) et membre junior de l’Institut Universitaire de France (IUF). Ses travaux sont principalement consacrés à l’histoire musicale des cultes chrétiens ainsi qu’à l’érudition liturgique sous l’Ancien Régime. Ses recherches sont actuellement concentrées sur l’enseignement scolaire et musical dans l’Europe moderne (projet Cantus Scholarum).
Généralités
Contenu Introduction (langue) : français Dépot légal : 2017
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